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共同体研修活动,为青年教师助力

编辑:admin 日期:2020-08-02 05:10 分类:金融新闻 点击:
简介:共同体研修活动,为青年教师助力 2019年5月10日,大同中学青年教师共同体研修活动在前埔校区举行,丰富的活动内容,为青年教师基本功岗位练兵活动拉开序幕。 江玉莲副主任向青年教师介绍了专业发展的方向以及提升个人教学专业素养的方法与途径,并解读了本年

 

共同体研修活动,为青年教师助力

2019年5月10日,大同中学青年教师共同体研修活动在前埔校区举行,丰富的活动内容,为青年教师基本功岗位练兵活动拉开序幕。

江玉莲副主任向青年教师介绍了专业发展的方向以及提升个人教学专业素养的方法与途径,并解读了本年度五项基本功比赛的方式方法和基本内容。

共同体成员林文琪老师和方爱红老师分别做了十五分钟的语文及英语片段教学展示。在教材分析、板书板画设计方面做了精心的准备。

多次在市、区技能赛中获奖的黄婧老师从自身的参赛经验出发,对两位老师进行了点评,并从参赛准备、注意事项、比赛技巧等角度提出了自己的看法,她特别分享了自己处理竞赛与教学的矛盾的方法:平时做好单元分析,语篇分析,每篇课文突破教学目标和重、难点,积累技巧。

特邀嘉宾钟永许老师从教学起点、教材处理、设计差异等角度分析了课堂教学与片段教学的差异,串讲了片段教学的定义,设计原则,亮点呈现,参赛现场细节处理等多方面的要素。让青年教师进一步认识了片段教学的要义,更为全面地把握了片段教学的内涵,明确了下一阶段学习、积累的方向。

教科室还请来华东师大出版社福建策划部主任,《教师月刊》首席编辑朱永通老师为教师们开设了《教师为什么要读书》的讲座。朱老师用自己的教育案例畅谈了专业成长的要素及其与读书学习之间的联系,提出了四个要素:培养教育中的专业反应,学习找出行为背后的原因,与学生的生命体验建立联系,关注学生的生命节奏等。朱老师教育的大智慧交给了老师们一把解决教育难题的钥匙。

下一阶段,青年教师将以校区为单位,分为三个小组开展学习和活动,同伴助力,专家引领,将为老师们搭建更多更好的成长平台。

 

 

 

 

 

 

 

 

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